Archívum
- április, 2018
- március, 2017
- október, 2016
- augusztus, 2016
- július, 2016
- április, 2016
- március, 2016
- január, 2016
- november, 2015
- szeptember, 2015
- július, 2015
- június, 2015
- május, 2015
- március, 2015
- február, 2015
- december, 2014
- október, 2014
- szeptember, 2014
- július, 2014
- június, 2014
- április, 2014
- március, 2014
- december, 2013
- szeptember, 2013
- július, 2013
- június, 2013
- március, 2013
- december, 2012
- szeptember, 2012
- június, 2012
- március, 2012
- december, 2011
- szeptember, 2011
- június, 2011
- március, 2011
- december, 2010
- szeptember, 2010
- június, 2010
- március, 2010
- december, 2009
- szeptember, 2009
- június, 2009
- március, 2009
- február, 2009
| 2013/Tél_Tanulmányok |
 |
 |
 |
|
A nevelésről
Hoffmann Rózsa: Az erkölcsi nevelés értékelméleti és pedagógiai dimenziói
Birta-Székely Noémi: Nevelési célok és emberkép a posztmodern pedagógiában
Zilahi Józsefné: A néphagyomány helye és szerepe az óvodai nevelésben
Korzenszky Richárd: Tanítsunk? Neveljünk?
Deme Tamás: Mit gondolunk a nevelésről?
Szász Judit: Önismeret és tanítás – önismerettanítás
Szerzők – a tanulmány megjelenésének évében
Hoffmann Rózsa – egyetemi docens, Pázmány Péter Katolikus Egyetem, Bölcsészeti Kar Birta-Székely Noémi – egyetemi tanársegéd, Babeș–Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Zilahi Józsefné – főiskolai docens, Nyugat-Magyarországi Egyetem, Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron Korzenszky Richárd – paptanár, bencés perjel, Tihany Deme Tamás – egyetemi docens, JPTE Pécs Szász Judit – egyetemi tanársegéd, Tanítóképző Főiskola, Kolozsvár
1. Szeptemberi számunk tartalmát lásd az Archívumban, illetve a Tartalomjegyzék 2013-ban
|
